Le Centre de services scolaire de Charlevoix est à la recherche d’une personne afin de pourvoir un remplacement d’orthophoniste pour une durée indéterminée.

NATURE DU TRAVAIL

L’emploi comporte le dépistage et l’évaluation des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des troubles du langage, de la parole et de la voix et la détermination d’un plan de traitement et d’intervention en orthophonie dans un but de prévention, réadaptation ou rééducation. L’orthophoniste s’assure de la mise en œuvre du plan de traitement et d’intervention.

TÂCHES

• Analyser les besoins de l’élève qui présente des problèmes au plan de la communication. Analyser et interpréter les renseignements recueillis dans le but d’évaluer les troubles du langage, de la voix et de la parole et de déterminer un plan de traitement adapté aux capacités de l’élève en tenant compte de ses besoins personnels et environnementaux.
• Participer à l’élaboration et la mise en application du service d’orthophonie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs.
• Contribuer à la planification, la réalisation ou la supervision des activités en vue de prévenir l’apparition de problèmes de communication ou dépister les difficultés de communication, en complémentarité avec les autres intervenants.es.
• Établir et maintenir des liens avec les organismes partenaires et les intervenants.es. Diriger l’élève ou ses parents vers des ressources appropriées.
• Conseiller le personnel d’encadrement, rédiger des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et faire des recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.
• Préparer et assurer la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles. Rédiger des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.
• Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés dans une optique de prévention et d’intervention. Participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention.
• Intervenir auprès des groupes classes ou des groupes d’élèves présentant des difficultés communes ou auprès d’élèves présentant des problématiques particulières afin de faciliter leurs apprentissages et leur insertion sociale.
• Conseiller et soutenir l’enseignant.e et lui expliquer la nature des difficultés de communication de l’élève afin qu’il.elle puisse adapter son enseignement et le matériel éducatif utilisé. Voir à l’élaboration et à l’adaptation de matériel éducatif existant, contribuer au choix de moyens d’aide à la communication orale.
• Soutenir et outiller les membres de la famille. Fournir les conseils pertinents en vue de développer des attitudes et des habiletés favorisant le développement de la communication de l’élève.
• Planifier, organiser et animer des activités de formation, d’information et de sensibilisation concernant les difficultés de communication.

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES

Être membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

• Sens de la planification et de l’organisation du travail
• Respect des échéanciers et gestion des priorités
• Autonomie, initiative et sens des responsabilités
• Esprit d’analyse et jugement
• Rigueur et souci du détail
• Éthique, discrétion et respect de la confidentialité
• Capacité à résoudre des problèmes
• Capacité à travailler en équipe
• Très bonne communication tant à l’oral qu’à l’écrit