Le Centre de services scolaire de Charlevoix est à la recherche de personnes afin de joindre son équipe à titre d’éducateur.trice en milieu scolaire.

École Sir-Rodolphe Forget :

• Remplacement de 19h par semaine

 

École Dominique-Savio :

• Poste régulier de 34h55 par semaine

 

École St-François :

• Poste régulier de 35h par semaine
• Poste régulier de 29h par semaine

 

École Léonce-Boivin :

• Poste régulier de 18h35 par semaine
• Poste régulier de 10h30 par semaine

 

École les Eaux-Vives :

• Remplacement de 9h par semaine
• 4 postes réguliers de 9h par semaine

 

École Notre-Dame-du-Bon-Conseil :

• Remplacement de 7h par semaine
• Remplacement de 23h35 par semaine

 

École Laure-Gaudreault :

• Poste régulier de 33h par semaine

 

École Fernand-Saindon :

• Poste régulier de 8h40 par semaine

 

NATURE DU TRAVAIL

Organiser, préparer et animer une variété d’activités favorisant, dans le cadre du projet éducatif de l’école, le développement global des élèves de l’éducation préscolaire et de l’enseignement primaire dont elle a la garde, tout en assurant leur bien-être et leur sécurité. Selon les besoins, le rôle peut également consister à apporter un soutien en classe et à la surveillance des récréations.

 

Pour connaître les attributions caractéristiques de l’emploi, veuillez consulter le plan de classification des emplois de soutien au : https://cpn.gouv.qc.ca/cpncf/negociations/plan-de-classification/

 

QUALIFICATIONS REQUISES

• Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire et de l’attestation d’études professionnelles (AEP) en service de garde ou être titulaire d’un diplôme et d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétence, et avoir une année d’expérience pertinente.
• Être titulaire d’un document conforme et valide attestant la réussite :
  • Soit d’un cours de secourisme général d’une durée minimale de 8 heures ;
  • Soit d’un cours d’appoint d’une durée minimale de 6 heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionné au paragraphe précédent.

 

COMPÉTENCES RECHERCHÉES 

• Créativité
• Capacité à animer un groupe
• Dynamisme
• Sens de la planification et de l’organisation du travail
• Autonomie et initiative
• Capacité à travailler en équipe