Le Centre de services scolaire de Charlevoix (CSSDC) est à la recherche d’une personne afin de combler un remplacement pour l’année scolaire 2026-2027 de surveillant.e d’élèves.

NATURE DU TRAVAIL

Le rôle consiste à s’assurer du respect, par les élèves, de la politique d’encadrement de l’école concernant la discipline.

TÂCHES

• Exercer la surveillance des élèves dans le local de retrait et lors des examens ou en classe lors d’absences momentanées d’une enseignante ou d’un enseignant.
• Assurer une surveillance à différents moments de la journée dans les diverses zones de l’école et contribuer au déroulement de certaines activités.
• Selon la politique d’encadrement de l’école, intervenir pour maintenir un environnement sécuritaire pour les élèves, notamment pour faire cesser les bagarres et autres agressions. Le cas échéant, assister la direction concernée lors de fouilles de casiers ou d’élèves.
• Voir à la sécurité des élèves, effectuer des rondes, donner des avertissements, noter et signaler les dérogations aux personnes désignées.
• Accueillir et diriger les élèves ainsi que les visiteurs. Donner des explications concernant la règlementation.
• Participer au contrôle d’absences des élèves.
• Au besoin, accomplir toute autre tâche connexe.

Pour connaître les attributions caractéristiques de l’emploi de surveillant.e d’élèves, veuillez consulter le plan de classification des emplois de soutien au : https://cpn.gouv.qc.ca/cpncf/negociations/plan-de-classification/

QUALIFICATIONS REQUISES

• Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir une année d’expérience pertinente ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES 

• Sens de l’organisation et du contrôle
• Capacité à faire face à des situations d’urgence et de pression
• Esprit d’analyse et de jugement
• Respect de la confidentialité
• Capacité à travailler en équipe
• Bonne communication orale
• Aptitudes sur le plan des relations humaines
• Aptitude à entrer en relation positivement avec des élèves